Kurt, ŞehmusKurt, Şehmus12.02. Kurdish Language and Culture Programme / Kürt Dili ve Kültürü Programı12. Institute of Living Languages / Türkiye’de Yaşayan Diller Enstitüsü01. Mardin Artuklu University / Mardin Artuklu Üniversitesi2025-07-152025-07-1520251308-6219https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1526376https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1302314/kurdizan-kurmanci-1-asta-destpeke-kurtce-ogretim-setinin-dil-becerileri-yonunden-incelenmesihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/9103Dil öğretiminin temel materyallerinden biri dil öğretimi amacıyla hazırlanmış kitaplar veya öğretim setleridir. Dil öğretim kitapları hedef dilin ilk elden kaynakları olmanın yanı sıra, o dilin dilbilgisi için de temel referans metinleridir. Ayrıca dil öğretim kitaplarında okuma metinleri, dinleme metinleri, konuşma ve yazma aktiviteleri ile alıştırmalar yer alır. Bunlar dil öğretim sürecinde tutarlılık ve devamlılık sağlar. Dahası dil öğretim kitapları, belirli tema ve üniteler halinde hazırlandıkları için günlük, haftalık ve yıllık plan ve izlence görevi de görürler. Bu çalışmada 2022 yılında yayımlanan Kurdîzan Kurmancî 1Asta Destpêkê Kürtçe öğretim seti dört temel becerisi olan okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerinin öğretimi yönünden incelenmiştir. Nitel araştırma deseninde doküman analizi yöntemi kullanılan bu çalışmada belirlenen hedef ve alt hedefler doğrultusunda dil becerilerine yönelik etkinlik ve alıştırmaların dağılımı, bu alıştırmaların türü ve sunumu tablo ve grafikler aracılığıyla sunulmuş ve elde edilen veriler analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda Kurdîzan öğretim setinde dil becerilerinin dengeli bir dağılımının olduğu görülmüştür. Kitapta çoğunlukta olan okuma becerilerine yönelik etkinlik ve alıştırmaların yanı sıra, dinleme, yazma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesine yönelik alıştırmaların da olduğu görülmüştür.tr10.15182/diclesosbed.1526376info:eu-repo/semantics/openAccessArticle