Türkmen, Mustafa

Türkmen, Mustafa

Job Title

Doçent

Email Address

mustafaturkmen@artuklu.edu.tr

Main Affiliation

Department of Coached Education / Antrenörlük Eğitimi Bölümü

Scholarly Output

11

Articles

9

Citation Count

0

Supervised Theses

2 Scholarly Output Search Results

Now showing 1 - 10 of 11

Determination of the Objectives of Motivation to Nature Training with Natural Sports Class
(Universal Journal of Educational Research, 2019) Türkmen, Mustafa; Genç, Harun; Türkmen, Mustafa ( Eski Adı: Ghazwan Karaem Ali )
The purpose of the present study was to determine the motivating reasons of the students studying at the Department of Physical Education and Sports in Bingöl University in the year 2017 in nature sports classes and in participating trekking. The questionnaire that was used in the study was applied to a total of 87 people 30 of whom were male and 57 were female who were selected with random sampling method among 260 students in 2017-2018 Academic Year in Bingöl. After the literature review for the scale to be used in the study, it was decided that the Participation in Hiking Motivation Scale (PHMS), whose validity and reliability study was conducted by Ekinci, E. in 2012, was used. To analyze the data obtained, the SSPS 22.0 Statistical Package Program was used and the data were classified. The frequency and percentage distributions were carried out with Anova and t-test. According to the results of the t-test analysis made for the data obtained from the students of Bingöl University Physical Education and Sports School, no significant differences were detected between the students in the 5 dimensions that motivated the participation of the students from teaching, training and management departments of the Bingöl University, Physical Education and Sports High School to nature sports classes and trekking activities in terms of gender. No significant differences were found between the environment where the students grew up and economic status variables (p>0.05). As a result, it was determined that there were no significant differences between the social, time, education, observation and health sub-dimensions in motivating the participation of the students of the Physical Education and Sports High School of Bingöl University; it is possible to argue that social, time, education, observation and health sub-dimensions are not an important factor in motivating the participation the students to nature classes and nature sports. Applicable trainings may be included more in curricula to raise awareness on nature sports and on the environment with recreation education system and discipline to motivate students to participate in nature classes.
Investigation of Changes in Blood Lactate, Attention and Reaction Times during Competition in Wheelchair Basketball Players
(Dergipark, 2023) Türkmen, Mustafa
Bu çalışma tekerlekli basketbol (TB) oyuncularının maç esnasında laktik asit (LA), dikkat (D) ve reaksiyon süresi (RS) düzeylerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya 2021-2022 TB 1. Ligi'nde mücadele eden ve Türkiye Mardin Kızıltepe Engelliler Derneği Spor Kulübü'nde forma giyen 10 TB oyuncusu gönüllü olarak katıldı. Katılımcıların yaş ortalaması 29,40±5,84 yıl, spor yapma yaşı ortalaması 8,20±3,61 yıl olarak tespit edildi. Çalışmamızda TB oyuncularının LA ortalaması 3.31 mmol/L olarak müsabaka öncesi 1,75 mmol/L, ilk yarı sonunda 4,21 mmol/L ve maç sonunda 3,99 mmol/L olarak bulunmuş olup istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu belirlendi (P<0,05). RS müsabaka öncesi 436,80+73 ms, periyotlar arası 347,60+50 ms ve müsabaka sonrası 326,40+32 ms olarak belirlenmiş olup, D ölçüm değerlerine bakıldığında müsabaka öncesi 815,40+40 ms devre arasında 729,50+95 ms ve müsabaka sonrasında 659,50+53 ms'dir. LA'da yarışmanın bölümleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğu (P<0,05), ayrıca yarışma sırasında RT ve AT değerlerinde bozulmanın (P<0,05) olduğu görülmektedir.
Comparison of physical fitness of turkish and iraqi sedentary boys
(Dergipark, 2018) Türkmen, Mustafa; Türkmen, Mustafa ( Eski Adı: Ghazwan Karaem Ali ); Kılıçarslan, Gökmen
In this study, it is aimed to compare the anthropometric and physical fitness values of Turkish and Iraqi sedentary boys who were educated in 2017-2018 education year. A total of 68 boys, aged 13,60 + 0,60 with 35 Turkish and 13,81 + 0,84 with 33 Iraqi, who had no health problems and no disadvantages in entering the physical education course, participated voluntarily. Anthropometric measurements (age, height, weight, body mass index) of the boys participating in the study were taken. Eurofit Test Battery tests (flamingo balance test, sit-in flexibility test, standing long jump test, paw force test, shuttle test, twisted arm hanging test, disk touch test, 10 × 5 meter agility running test, and vo2 max shuttle running test). The arithmetic mean and standard deviation of all measurements are calculated. Statistical analyzes of the measurements were made in the SPSS 22 program. Regular measurement of physical fitness values, including the physical and anthropometric characteristics of secondary school children, can be used to monitor the physical fitness levels and to set national norms by arranging criteria related to the physical characteristics of students. In addition to this, it can also contribute to the healthy growth of children, to the efficient human power and to the selection of qualified athletes.
Hokey Sporcularına Uygulanan İntensive İnterval Antrenman Metodunun Bazı Fiziksel ve Fizyolojik Parametreler Üzerine Etkisi
(2024) Şahin, Muhammed; Türkmen, Mustafa; Türkmen, Mustafa
Bu tezin amacı, hokey sporcularına 8 hafta süreyle uygulanan intensive interval antrenman metodunun bazı fiziksel ve fizyolojik parametreler üzerine etkisinin incelenmesidir. Çalışmaya aktif olarak u16 yaş kategorisinde müsabakalara katılım sağlayan, haftada en az 5 gün düzenli antrenman yapan 24 hokey sporcusu katılmıştır. Rastgele yöntem ile katılımcılar 12'si deney grubu, 12'si kontrol grubu olmak üzere 2 gruba ayrılmıştır. Deney grubuna hokey antrenmanları dışında 8 hafta, haftada 3 gün olmak üzere intensive interval antrenman metodu uygulanmıştır. Kontrol grubu ise sadece hokey antrenmanlarına devam etmiştir. Çalışmada sporculara boy uzunluğu, vücut ağırlığı, esneklik, denge, durarak uzun atlama, aerobik performans (MaxVO2) ve reaksiyon testi ölçümleri yapılmıştır. Araştırma kapsamında toplanan verilerin analizinde SPSS 25.0 programı kullanılmıştır. Çalışmada grup içi ve gruplar arası ön test ve son test değerleri karşılaştırılmıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlenmiştir. Yapılan araştırmada ön test ve son test grup içi değerlerine bakıldığında, deney grubunda MaxVO2 ve reaksiyon değerlerinde pozitif yönde anlamlı farklılık tespit edilmişken, esneklik değerinde negatif yönde anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Denge ve durarak uzun atlama parametrelerinde ise anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Kontrol grubunda esneklik ve MaxVO2 performansında negatif yönde anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Denge, durarak uzun atlama, reaksiyon parametrelerinde ise anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Deney ve kontrol grubunun gruplar arası ön test verilerinin karşılaştırılmalarında anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0.05). Deney ve kontrol grubunun gruplar arası son test verilerinin karşılaştırılmalarında denge, durarak uzun atlama, aerobik performans, reaksiyon parametrelerinde anlamlı farklılık bulunurken (p<0.05), esneklik parametresinde anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0.05). Sonuç olarak intensive interval antrenmanların hokey sporcuları üzerinde fiziksel ve fizyolojik parametreleri geliştirmede etkili bir antrenman yöntemi olduğu söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Hokey, İnterval Antrenman, MaxVO2, YŞİA
10-12 yaş öğrencilere uygulanan 8 haftalık eğitsel oyunların motorik özellikler üzerine etkisi
(Mardin Artuklu Üniversitesi, 2023) Türkmen, Mustafa; Türkmen, Mustafa
Bu tezin amacı 10-12 yaş arası öğrencilere uygulanan 8 haftalık eğitsel oyunlar çalışmalarının motorik özellikler üzerine etkisinin incelenmesi olarak belirlenmiştir. Çalışmaya Mardin Midyat'ta bulunan Barıştepe Ortaokulu'nda 2022-2023 yılında öğrenim gören 25 kişi deney grubu 25 kişi kontrol grubu olmak üzere toplamda 50 öğrenci katılım göstermiştir. Deney grubuna 8 hafta, haftada 3 gün olmak üzere eğitsel oyun oynatılmıştır, kontrol grubunun ise herhangi bir fiziksel aktiviteye katılmaması sağlanmaya çalışılmıştır. Çalışmada öğrencilere boy uzunluğu, kilo, kulaç uzunluğu, otur eriş, dikey sıçrama, sağlık topu atma, 20 m sürat, sağ ve sol el kavrama, reaksiyon testi ölçümleri yapılmıştır. Araştırma kapsamında toplanan verilerin analizinde SPSS 25.0 programı kullanılmıştır. Çalışmada grup içi ve gruplar arası ön test ve son test değerleri karşılaştırılmıştır. İstatiksel anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlenmiş ve veriler etki büyüklüğü (effect size) incelenerek yorumlanmıştır. Yapılan araştırmada ön test ve son test değerlerine bakıldığında boy uzunluğu, kulaç uzunluğu, otur eriş, dikey sıçrama, sağlık topu fırlatma, 20 m sürat, sağ ve sol el kavrama, refleks adet, refleks ortalama süre, yeşili bul adet, dikkatli ol adet, dikkatli ol ortalama süre parametrelerinde her iki grubun istatiksel olarak grup içi anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Yeşili bul ortalama süre ve kilo parametrelerinde her iki grubun grup içi karşılaştırmasında istatiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Boy uzunluğu(ön test-son test), kilo(ön test-son test), kulaç uzunluğu(ön test-son test), otur eriş(ön test-son test), dikey sıçrama(ön test), sağlık topu fırlatma(ön test), 20 m sürat(ön test), refleks adet(ön test), refleks ortalama süre(ön test-son test), yeşili bul adet(ön test), yeşili bul ortalama süre(ön test-son test), dikkatli ol adet(ön test),dikkatli ol ortalama süre(ön test) parametrelerinde gruplar arası karşılaştırmada anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir (p>0.05). Dikey sıçrama(son test), sağlık topu fırlatma(son test), 20 m sürat(son test), sağ ve sol el kavrama(ön test-son test), refleks adet(son test), yeşili bul adet(son test), dikkatli ol adet(son test), dikkatli ol ortalama süre(son test) parametrelerinde gruplar arası karşılaştırmada istatiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<0.05).Yapılan eğitsel oyunlar uygulamasının 10-12 yaş grubunda deney grubu lehine farklılıklara katkı sağladığı görülmüştür. Benzer yaş gruplarında yapılan fiziksel aktiviteler ile belirgin bir gelişme gözlemlenmesi yapılan çalışmaların ortak bir özelliği olduğu söylenebilir.
“Çim ile Salon Hokeyi Sporcuların Beslenme Alışkanlıkları ve Beslenme Destek Ürünü Kullanma Durumlarının İncelenmesi”
(Dergipark, 2023) Türkmen, Mustafa; Şahin, Muhammed
Kişinin yaşına, cinsiyetine, bulunduğu fizyolojik ortama göre uygun miktar kalite ve çeşitte disiplinli, daima ve iktisadi bir şekilde vücuda alınan besinler; yeterli ve dengeli olarak alınmalı bu da gelişmenin ve büyümenin oluşabilmesi ve sağlığın korunması için gereklidir. Dolayısıyla düzgün ve dengeli beslenme insan sağlığı için büyük önem taşımaktadır. Sporcu beslenmesi antrenman ve yarışma devreleri dikkate alınarak cinsiyet, günlük fiziksel aktivite ve yapılan spora göre gerekli hesapların yapılarak dengeli ve yeterli olarak besinlerin alınmasıyla sporcu kendisi sağlık açısından koruma altına alması, fiziki açıdan performansını artırabilmesi ve üstün sportif performans sergileyebilmesi için daha ciddi önem taşıyan bir konudur. Farklı beslenme alışkanlıkları ile birlikte en önemli sağlık problemlerinden biri olan dengesiz beslenme; Yetişkinler kadar çocukları da etkiler. Yapılan çalışmalarda çocuklarda yetersiz beslenme alışkanlığı ve beslenme bilgi eksikliği, ileri yaşlarda yüksek tansiyon, kalp hastalıkları başta olmak üzere, obezite diyabet, gibi kronik hastalıklara yakalanma oranını 40’lı yaşlardan 10’lu yaşlara kaymasına neden olmakta, gelecek kuşaklar için de büyük tehlike oluşturmaktadır. Bu nedenle dengeli beslenme ve spor alışkanlıklarının çocukluk çağında başlaması gerekliliği önemli bir konudur. Bu çalışma, Salon Hokeyi ile Çim (Açık Alan) Hokeyi branşı sporcularının beslenme alışkanlıklarının karşılaştırılması beraber bilgi seviyelerinin de incelenmesi ve Bu iki grup arasındaki farkları karşılaştırmak için yapılmıştır. Araştırmaya 39 kadın 76 erkek toplam 115 sporcu gönüllü olarak katılmıştır. Bu çalışmamızda beslenme alışkanlıklarının belirlenebilmesi için daha önce yapılmış bilimsel çalışmalardan yararlanılarak araştırmacı tarafından geliştirilen, 6 kişisel bilgi sorusu, 16 beslenme alışkanlığı sorusu ve 9 beslenme destek ürünü kullanma durumu olmak üzere toplam 31 sorudan oluşan yücel (2017) tarafından geliştirilen ve güvenilirlik oranı 0,737 yani %73,7’ olarak tespit edilen “beslenme alışkanlıkları ve beslenme destek ürünü kullanma” anket formu kullanılmıştır. Google form formatında online olarak hazırlanarak örneklem grubundaki sporculara ulaştırılıp doldurmaları sağlanmıştır. Normallik analizleri Kolmogorov-Smirnov testi ile sınandı. Verilerin analiz edilmesinde İkili değişkenler için "Bağımsız örneklemler t-testi", ikiden fazla değişken için "Tek Yönlü ANOVA" testi kullanıldı. Tüm istatistiksel analizler IBM Statistics (SPSS, version 25.0, Armony, NY) paket programı ile yapılmıştır. Veriler ortalama±standart sapma (x̄±ss) olarak ifade edildi ve anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edildi.Sonuç olarak salon hokeyi ile çim hokeyi sporcularının beslenme alışkanlıklarının iyi düzeyde olmadığı; beslenme sorunlarının olduğu görülmektedir. Beslenme bilgisi ve beslenmeye yönelik yapılan bilimsel çalışmalar ile birlikte sporcuların ve antrenörlerin seminerler, kurslar vb. ile beslenme eğitimi konusunda bilinçlendirilmelerinin ve medyada bu önemli konunun sürekli üzerinde durulmasının fayda sağlayacağı düşünülmektedir.
Investigation of changes in blood lactate and some performance characteristics of adolescent male handball players during competition
(Dr. Levent CEYLAN, 2023) Türkmen, Mustafa
Yüksek yoğunluklu egzersizlerdeki yüksek laktik asit seviyeleri, sporcuların performansının düşmesine neden olabilir. Bu çalışmanın amacı, bir maç sırasında laktik asit (LA), baskın el kavrama kuvveti (BEKK), 20 m sürat koşusu ve dikey sıçrama (DS) özelliklerinin değişiminin incelenmesidir. Çalışmada ölçümler deneklerden, maç başlamadan önce yapılan ısınma sonunda, ilk yarı sonunda ve maç bitiminde olmak üzere toplam üç kez alınan kan laktatı, baskın el kavrama kuvveti, dikey sıçrama ve 20 m sprint değerleri tespit edilerek gerçekleştirildi. Bu araştırmaya 2022-2023 yılı Türkiye U 16 Hentbol Ligi’nde oynayan 12-14 yaş grubu 22 erkek hentbolcu gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcıların yaş ortalamalarının 14,09±0,86 yıl, antrenman yaşlarının ortalaması ise 4,04±0,84 yıldır. Farkı analiz etmek için Tek Yönlü ANOVA yapıldı. Çalışmada LA ölçümü ile BEKK ölçümleri analiz sonuçlarına bakıldığında müsabaka öncesi ölçüm (MÖ) ve devre arası ölçüm (DA), müsabaka öncesi ölçüm ve müsabaka sonrası ölçüm (MS), DA ve MS ölçüm sonuçları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu görülmektedir (P<0,05). Ayrıca DS ölçümü analiz sonuçlarına bakıldığında MÖ ve MS, DA ve MS sonuçları arasında, 20 m sürat testinde ise MÖ ve DA, MÖ ve MS sonuçları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir (P<0,05). Sonuç olarak; adölesan hentbolcularda müsabaka süresince laktik asit düzeyinde artış olduğu bunun da sporcuların performanslarını olumsuz etkilediği tespit edilmiştir.
Investigation of Different Training Methods Integrated Into Soccer Training on Body Composition and Athletic Performance
(Iermakov S S, 2022) Turkmen, Mustafa; Türkmen, Mustafa; Genc, Harun; Cigerci, Ali E.
Background and Study Aim The aim of the study is to investigate the effects of 8-week core and plyometric training on body composition and athletic performance in young male soccer players. Material and Methods 24 young male soccer players participated in the study voluntarily. The subjects were randomly divided into three separate groups: Core training group (CTG), plyometric training group (PTG) and control group (CG). In addition to soccer training two days a week for 8 weeks, the training was applied to the subjects according to the training programs determined. Physical measurements (Height, Body Weight, Body Mass Index, Fat Mass, Lean Mass) and performance measurements (Vertical Jump, Horizontal Jump, Plyometric Jump, 20 m speed, Agility) were made 8 weeks before and after the study. Subject's measurements were analyzed in the SPSS 22 program. Results The largest percentage and significant difference in agility, speed, vertical jump and plyometric jump parameters was obtained in PTG, while the largest percentage and significant difference in horizontal jump parameters was obtained in CTG. While no difference was found in speed and agility performance in CTG; there are significant differences in jump performance but these differences are lower than the other experimental groups in terms of percentage difference. On the other hand in body composition, a significant change was observed only in the height parameter in PTG. Conclusions If a faster improvement is desired in the determined athletic performance parameters in a period of eight weeks in soccer, it may be recommended to prefer core and plyometric trainings in addition to branch training.
Examination of the Effect of Badminton Education on Physical and Selected Performance Characteristics
(Prof. Marjorie Platt, 2019) Türkmen, Mustafa; Türkmen, Mustafa ( Eski Adı: Ghazwan Karaem Ali)li )
This study was conducted on a total of 16 female students studying at the 1st grade of Bingöl University, School of Physical Education and Sports. Students participated in the study voluntarily and divided into 8 experimental groups (EG) and 8 control groups (CG). In the study, height, body weight, dominant hand grip strength, non-dominant hand grip strength, back strength, leg strength, 30-meter speed running, flexibility measurement, vertical jump, long jump tests were applied to the experimental and control groups as pre-test and post-test. Statistical analysis of the study was performed using SPSS 22.0 program. The analysis of the data in-group and intergroup measurements were performed by MANOVA and p < 0.05 was taken as statistical significance level. While there was no statistically significant difference between the experimental group and the control group in terms of pre-test measurement results, there was a statistically significant difference in body fat percentage, body weight, body mass index value in favor of EG in physical measurements after 8-week training. Also, in terms of performance characteristics, according to the post-test measurement results, the differences between experimental and control group dominant hand strength and non-dominant hand strength, 30 m speed average was significantin favor of EG, and again the difference between long jump and vertical jump tests was statistically significant in favor of EG in final test measurement results. As a result, it can be said that 8-week basic badminton training has positive effects on female students both physically and physiologically.
Spor Masajı
(Iğdır Üniversitesi, 2018) Türkmen, Mustafa; Dalbudak, İbrahim; Bakır, Bahtiyar; Dinç, Ahmet; Türkmen, Mustafa ( Eski Adı: Ghazwan Karaem Ali )
Masajın 5 bin yıllık bir geçmişi olduğu varsayılıyor. Hint dilinde “masser”, Arapçada” mess”, İbranicede “mashesh”, Yunancada “massein” kelimeleri sıvazlama ve yoğurma anlamına gelir. 19.yüz yılda ise masajla ilgilenen hekim sayılarında yüksek bir artış meydana gelmiştir. Bu dönemde özellikle İsveçli Peter Henre Ling (1778-1839) masaj tekniklerini bilimsel anlamda ilk düzenleyen kişi olarak tarih de yerini almış olup, bu günkü İsveç masajının da bilimsel açıdan temelini atmıştır. Spor masajı ise, klasik masaj ile ilişkili tekniklerin sporcunun sağlığının ve genel durumunun iyileştirilmesi, sportif performansın arttırılması ya da desteklenmesi için kullanılan manipülasyonlardır. Bir başka açıdan, Sporcunun motivasyonunu pekiştirmek, genel ısınma öncesinde özel ısınmasına destek vermek ve aktivite sonrasında toparlanmasını hızlandırmak amacıyla yapılan bir klasik masajı teknikleridir. Klasik masajın temelini İsveçli Peter Henre Lingde sonra A.Hoffa kurgulamıştır. 1893’te yayınladığı kitabında, masaj manipülasyonlarını öfloraj, petrisaj, friksiyon, tapotement ve vibrasyon olarak beşe ayırmıştır. Halen bu teknikler, Hacettepe üniversitesinde fizyoterapi bölümde ders olacakta okutulmaktadır. İlk spor masajı dersi ise Gazi Üniversitesi o zamanki adıyla Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda okutulmaya başlamış buranın öncülüğünde Gençlik ve Spor Bakanlığı bünyesinde spor masörlüğü kursları açılmaya başlanmıştır. Günümüzde spor masajı birçok kulüpte resmileşmiş ve sportif performansın dışında tedavi yöntemleri olarak da kullanılan oldukça önemli bir destekleyici unsur olmuştur.