Üniversite Öğrencilerinin Çevresel Duyarlılıklarına Dair Bir İnceleme: Mardin Artuklu Üniversitesi Örneği

Abstract

Cevre bir canlinin var oldugu yer ya da kosullardir. Bu nedenle canlilarin saglikli bir yasam surdurulebilmelerinin on kosulu saglikli bir cevredir. Saglikli bir cevrenin varligi da insanlarin yasadigi cevreye duyarli olmalari ve buna uygun davranislari sonucunda mumkundur. Bu calismada Mardin Artuklu Universitesinde farkli akademik bolumlerde okuyan ogrencilerinin cevresel duyarliligi ve buna iliskin degiskenler incelenmektedir. Arastirma betimsel bir calismadir. Arastirmada cinsiyet, yas, egitim, cevre ile ilgili programa katilma gibi faktorler ve cevresel duyarliliga iliskin gorusler arasindaki farklar incelenmektedir. Verileri toplamak icin Likert tipi anket kullanilmis ve ilgili veriler SPSS programiyla analiz edilmistir. Veriler Antropoloji, Felsefe, Sanat Tarihi, Siyaset Bilimi, Uluslararasi Iliskiler ve Iktisat bolumlerinde okuyan ve Ingilizce Hazirlik Egitimi alan 100 ogrenciden elde edilmistir. Son zamanlarda, cevresel problemlere olan duyarlilik dunya capinda artmistir. Bu nedenle calismanin Mardin gibi cevresel kirliligin arttigi bir ilde egitim goren ogrencilerin cevresel duyarliliklarinin tespiti acisindan onemli oldugu dusunulmektedir.