Etnik ve Dini Çeşitlilik İçinde Mardin İlindeki İlköğretim Öğrencilerinin Vatandaşlık Algıları
No Thumbnail Available
Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu
Open Access Color
OpenAIRE Downloads
OpenAIRE Views
Abstract
Bu çalışmanın amacı, Mardin Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilköğretim okullarında eğitim-öğretim görmekte olan 8. sınıf öğrencilerinin vatandaşlık algılarını ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmayla özellikle ilköğretimin ikinci kademesinde Sosyal Bilgiler ve Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Derslerinin çeşitli konu alanları içerisinde yer alan Vatandaşlık kavramlarının öğrenciler tarafından nasıl algılandığını incelemektir. Araştırma, nicel araştırma yönteminin kullanıldığı betimsel bir alan araştırmasıdır.
Description
ORCID
Keywords
Din, Mardin, Vatandaşlık
Turkish CoHE Thesis Center URL
Fields of Science
Citation
WoS Q
Scopus Q
Source
INTERNATİONAL SOCİAL STUDİES EDUCATİON
Volume
Issue
Start Page
End Page
Google Scholar™
Sustainable Development Goals
2
ZERO HUNGER
3
GOOD HEALTH AND WELL-BEING
8
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
12
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
13
CLIMATE ACTION
15
LIFE ON LAND
