MAÜ GCRIS Standart veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Tendencies of medical education researches in Turkey: Content analysis of 2000-2014 period

dc.contributor.authorÖzcan, Kürşat Volkan
dc.contributor.authorGöksu, İdris
dc.contributor.authorKüçük, Sevda
dc.contributor.authorGöktaş, Yüksel
dc.date.accessioned14.07.201910:50:10
dc.date.accessioned2019-07-16T20:44:06Z
dc.date.available14.07.201910:50:10
dc.date.available2019-07-16T20:44:06Z
dc.date.issued2015
dc.departmentMAÜ, Fakülteler, Edebiyat Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstractAmaç: Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de tıp eğitimiyle ilgili yapılmış çalışmaları; çalışmaların yapıldığı öğretim basamakları, yöntemsel boyutları ve çalışmalarda uygulanan öğretimsel faaliyetler açısından inceleyerek araştırmalardaki eğilimleri ortaya koymaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın örneklemini 2000-2014 yılları arasında yayınlanmış ULAKBİM ulusal veri tabanında dizinlenen tıp bilimleri dergileri ile PubMed veri tabanı tarafından taranan uluslararası yabancı dergilerde yayınlanmış Türkiye adresli çalışmalar oluşturmaktadır. Bukapsamda 214 makaleye ulaşılmıştır. Çalışmalar Tıp Eğitimi Yayın Sınıflandırma Formu (TEYSF)’na göre incelenmiştir. Araştırmada içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Bulgular: Sonuçlara göre çalışmalar en çok mezuniyet öncesi öğretim basamağında gerçekleştirilmiştir. İncelenen çalışmalarda yaygın olarak nicel araştırma yönteminin uygulandığı, veri toplama aracı olarak genellikle anketlerden yararlanıldığı ve program geliştirme ve değerlendirme konulu öğretimsel faaliyetlerin sıklıkla tercih edildiği görülmüştür. Sonuç: Elde edilen sonuçların tıp eğitimindeki eğilimlerin görülmesine, araştırmacıların farklı açılardan tıp eğitimi alanını değerlendirmesine yardımcı olacağı düşünülmektedir.en_US
dc.description.abstractObjectives: The aim of this study is to reveal the tendencies of the researches on the medical education in Turkey in terms of the instruction levels that the researches took place, methodological dimensions and instructional activities conducted in the researches. Materials and Methods: The sample of the study was composed of researches published in medical journals indexed in ULAKBIM National Database and in PubMed Database between 2000 and 2014. Within this context, the total number of papers was 214. These papers were examined through Medical Education Publication Classification Form (MEPCF) conducting content analysis. Results: As for the results, the participants of most of the studies were the students who were about to graduate. It was observed in the researches that quantitative research method was used most; questionnaires were the most used data collection tool; and instructional activities related to curriculum development and evaluation were used frequently. Conclusion: The results are considered to help the researchers see the trends and tendencies in medical education and assess the field of medical education from different perspectives.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by Ideal DSpace (dspace@artuklu.edu.tr) on 14.07.201910:50:10en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-07-16T20:44:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015en
dc.identifier.doi10.5472/MMJoa.2803.04
dc.identifier.endpage150en_US
dc.identifier.issn1309-9469
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.scopus2-s2.0-84982234826
dc.identifier.scopusqualityQ4
dc.identifier.startpage142en_US
dc.identifier.trdizinid200488
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.5472/MMJoa.2803.04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/1394
dc.identifier.volume28en_US
dc.identifier.wosWOS:000430063300004
dc.indekslendigikaynakWeb of Scienceen_US
dc.indekslendigikaynakScopusen_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.institutionauthorGöksu, İdris
dc.language.isoenen_US
dc.publisherMarmara Universityen_US
dc.relation.ispartofMARMARA MEDICAL JOURNALen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectMedical educationen_US
dc.subjectResearch trendsen_US
dc.subjectContent analysisen_US
dc.titleTendencies of medical education researches in Turkey: Content analysis of 2000-2014 perioden_US
dc.title.alternativeTürkiye’de tıp eğitimi araştırmalarındaki eğilimler: 2000-2014 döneminin içerik analizien_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
goksu.pdf
Size:
469.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Tam Metin / Full Text