Browsing by Author "Ceber Turfan, Esin"

Now showing 1 - 2 of 2

Adölesan Annelerde Emzirme Destek İhtiyaçları Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
(Atatürk Univ, 2025) Turfan, Esın Ceber; Yeşil, Yeşim; Eksıoglu, Aysun; Buyrukoğlu, Rabia Ceren; Ceber Turfan, Esin; Sel, Rabia Ceren
Amaç: Bu çalışma “Adölesan Annelerde Emzirme Destek İhtiyaçları Ölçeği” nin Türkçe’ ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirliğinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntemler: Kesitsel ve metodolojik tasarımda yürütülen çalışmaya 15-20 yaş aralığında 140 adölesan anne dahil edilmiştir. Türkiye'nin Güneydoğu Anadolu bölgesindeki bir ikinci basamak sağlık kuruluşunda uygulanan çalışmada örneklem seçimi, gönüllülük esasına dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Veriler, Tanımlayıcı Bilgi Formu ve Adölesan Annelerde Emzirme Destek İhtiyaçları Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ölçeğin dil geçerliliği uzman görüşleri ile sağlanmış ve kapsam geçerliliği değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde faktör analizi, Cronbach alfa ve madde analizleri uygulanmıştır. Bulgular: Analizler sonucunda ölçek 17 madde ve üç alt boyuttan oluşmuştur. Alt boyutlar (1) Değerlendirme ve Bilgilendirme, (2) Emzirme Davranışına Destek ve (3) Bireysel Emzirme Desteği olarak isimlendirilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizine göre, model uyum indeksleri x²⁄SD=2,579, GFI=0,805, CFI=0,865, NFI=0,800, RMSEA=0,076 olarak hesaplanmış ve modelin iyi uyum gösterdiği saptanmıştır. Maddelerin faktör yükleri 0,486-0,855 arasındadır. Ölçeğin Cronbach Alfa katsayısı 0,911 olarak bulunmuş olup, korelasyon katsayıları 0,326 ile 0,762 arasında değişmektedir. Sonuç: Analizler, ölçeğin Türkçe formunun geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir. Bu ölçek, adölesan annelerin emzirme sürecindeki destek ihtiyaçlarını belirlemek ve sağlık çalışanlarının bu ihtiyaçları ne ölçüde karşıladığını değerlendirmek için uygun bir araç olabilir.
Citation - Scopus: 8
The effect of hospital-based breastfeeding group education given early perinatal period on breastfeeding self-efficacy and breastfeeding status
(ScienceDirect, 2022) Yeşil, Yeşim; Ekşioğlu, Aysun; Ceber Turfan, Esin; Turfan, Esin Ceber
Aim: This study was conducted to examine the effect of hospital-based group breastfeeding education provided to mothers before discharge from the hospital on mothers’ self-efficacy and on the increase of breastfeeding rates. Methods: This randomized controlled educational research was conducted in the hospital is located in the West of Turkey. Ninety mothers who had healthy and term babies, and an intent to breastfeed their babies participated in the study. The questionnaire forms were collected by the researcher using face to face interview technique. Chi-square, dependent and independent groups t-test and ANOVA analysis were used along with descriptive statistics in analyzing the data. Results: Compared to the control group, the scores obtained from the Breastfeeding Self-Efficacy Scale were higher in the education group in all the follow-ups. Similarly, status of exclusive breastfeeding was higher in the education group compared to the control group. In the twelfth week, the rate of exclusive breastfeeding was 80.0% in the education group, while it was 47.5% in the control group. Conclusion: These results show that breastfeeding group education and follow-up counseling given before discharge from the hospital were effective. This is evidence in favor of increasing the use of group education. This RCT was registered NCT04515862 with www.clinicaltrials.gov on 2020.