Özpolat, Vahap

Scholarly Output Search Results

Now showing 1 - 10 of 27

Şiddetin Öğretimi ve Liseli Gençler Üzerindeki Etkileri
(Hegem Yayınları, 2018) Özpolat, Vahap
…
Malatya Sosyal Analiz Çalışması
(2016) Özpolat, Vahap; Keskin, Mustafa Yahya; Babacan, Mehmet Emin; Yardımcıoğlu, Fatih; Ada, Şükrü; Taylan, Hasan Hüseyin; Topbaş, Hasan; Barış, İsmail; Sargın, Nurten; Tor, Hacer; Işk, Metin; Sarı, Enver; Genç, Yusuf; Yıldırım, Erdal; Şar, Haydar Ali; Konaklı, Nurettin
…
Diyarbakır Göç Araştırması
(2016) Özpolat, Vahap; Manço, Vural; Keskin, Mustafa Yahya; Yardımcıoğlu, Fatih; Taylan, Hasan Hüseyin; Çakır, Rahman; Sargın, Nurten; Solak, Öner; Genç, Yusuf; Tor, Hacer
…
İnkılâpçı ve Muhafazakâr Devlet Toplum Anlayışlarının Eğitim ve Öğretmenlik Mesleğindeki Yan sımaları
(Milli Eğitim, 2008) Özpolat, Vahap
…
Elazığ Sosyal Analiz Çalışması
(Hegem Yayınları, 2016) Özpolat, Vahap; Keskin, Yahya Mustafa; Taylan, Hasan Hüseyin; Yardımcıoğlu, Fatih; Genç, Yusuf; Sargın, Nurten; Yıldırım, Erdal; Şar, Ali Haydar; Barış, İsmail; Solak, Öner; Kandemir, İlhan; Kızmaz, Zahir; Karakaya, Handan
…
Vaka Sorgulama Tekniği İle Okulda Fiziksel Ceza ve Çocuk Saldırganlığı
(Anı Yayınları, 2006) Özpolat, Vahap; Bayındır, Nida
…
Bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı çevrim içi bir grup rehberliği programının lise öğrencilerinin sınav kaygısına etkisi
(Mardin Artuklu Üniversitesi, 2023) Kılıç, Fatma Mine; Özpolat, Vahap
Bu çalışmanın amacı bilişsel davranışçı yaklaşıma dayalı bir grup rehberliği programının çevrim içi ve yüz yüze uygulanmasının lise öğrencilerinin sınav kaygısına etkisini incelemektir. Çalışma Mardin Fen Lisesinde 2021-2022 eğitim öğretim yılı 2. döneminde 9. ve 10. Sınıf öğrencileri ile yapılmış; deney grubunda 10, kontrol grubunda 12 olmak üzere toplam 22 öğrenci ile tamamlanmıştır. 8 oturum olarak geliştirilen grup rehberliği programı deney grubuna çevrim içi olarak, kontrol grubuna yüz yüze uygulanmıştır. Çalışmada her iki gruba da ön test ve son test olarak Sınav Kaygısı Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen veriler istatistik programları ile analiz edilmiştir. Yapılan analiz neticesinde deney ve kontrol grubunda bulunan öğrencilerin uygulama sonrasında Sınav Kaygısı Ölçeğinden aldıkları puanlarda düşüş gözlenmiştir. Ayrıca yapılan analizler ile uygulama öncesi sınav kaygısı puanlarının birbirlerine benzer olduğu görülen deney ve kontrol grubu öğrencilerinin uygulama sonrası kaygı puanları arasında anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Dolayısıyla hazırlanan grup rehberliği programının çevrim içi uygulanmasının öğrencilerin kaygı düzeylerinin düşmesinde yüz yüze uygulanması ile benzer düzeyde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Birlikte Yaşama Kültürü Açısından Güneydoğu Gençlerinin Sosyal Mesafesi
(Nobel Bilimsel Eserler, 2019) Özpolat, Vahap
…
Öğretmenlerin Mesleki Önceliklerinde Sosyalleşmenin Yeri
(Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2013) Özpolat, Vahap
…
Toplumsallaşma Hedefleri Açısından 2005 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı
(Milli Eğitim, 2009) Özpolat, Vahap
…

Özpolat, Vahap

Profile URL

Name Variants

Job Title

Email Address

Main Affiliation

Status

Website

ORCID ID

Scopus Author ID

Turkish CoHE Profile ID

Google Scholar ID

WoS Researcher ID

Sustainable Development Goals

3

GOOD HEALTH AND WELL-BEING

0

Research Products

6

CLEAN WATER AND SANITATION

0

Research Products

9

INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE

0

Research Products

16

PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS

1

Research Products

1

NO POVERTY

0

Research Products

5

GENDER EQUALITY

0

Research Products

10

REDUCED INEQUALITIES

0

Research Products

15

LIFE ON LAND

0

Research Products

7

AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY

0

Research Products

12

RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION

0

Research Products

8

DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH

0

Research Products

14

LIFE BELOW WATER

0

Research Products

17

PARTNERSHIPS FOR THE GOALS

0

Research Products

11

SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES

0

Research Products

4

QUALITY EDUCATION

0

Research Products

2

ZERO HUNGER

0

Research Products

13

CLIMATE ACTION