1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Neslihan Ceylan"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Article
    Okullardaki örgütsel değişim sürecine ilişkin bir analiz
    (2013) C. Teyyar Uğurlu; M. Cevat Yıldırım; Neslihan Ceylan; 02.04. Department of Educational Sciences / Eğitim Bilimleri Bölümü; 02. Faculty of Letters / Edebiyat Fakültesi; 01. Mardin Artuklu University / Mardin Artuklu Üniversitesi
    Bu araştırmanın amacı, okullardaki değişim olgusu hakkında öğretmenlerin bakışını incelemektir. Araştırmada olgubilim deseni kullanılmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme yöntemiyle elde edilmiştir. Çalışma grubu, maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemiyle belirlenen Sivas ilinde görev yapan 20 öğretmenden oluşmaktadır. Görüşmelerle elde edilen verilere betimsel ve içerik analizi yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenlerin değişim olgusunu farklılaşma ve ayak uydurma olarak tanımladıkları; okulda değişim olgusunda fiziksel değişiklikler ve eğitimsel değişiklikleri okul değişim olgusu olarak ifade ettikleri görülmüştür. Öğretmenler kurumsal roller olarak okul gelişim ekiplerinde görev almayı, bireysel roller olarak öğrencilerle ilgilenme ve güncel olanı takip etmeyi değişim sürecinde ön plana çıkardıkları görülmüştür.