Polatcan, İsmail

Profile Picture
Profile URL
https://hdl.handle.net/20.500.12514/7106
Name Variants
Polatcan, Ismaıl
Polatcan, Ismail
Job Title
Doçent
Email Address
ismailpolatcan@artuklu.edu.tr
Main Affiliation
Department of Physical Education and Sports / Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
Status
Website
ORCID ID
0000-0001-8618-4880
Scopus Author ID
50123456789
Turkish CoHE Profile ID
256035
Google Scholar ID
WoS Researcher ID
LKO-3153-2024

Sustainable Development Goals

1

NO POVERTY
NO POVERTY Logo

0

Research Products

8

DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH
DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH Logo

0

Research Products

7

AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY
AFFORDABLE AND CLEAN ENERGY Logo

0

Research Products

17

PARTNERSHIPS FOR THE GOALS
PARTNERSHIPS FOR THE GOALS Logo

0

Research Products

13

CLIMATE ACTION
CLIMATE ACTION Logo

0

Research Products

2

ZERO HUNGER
ZERO HUNGER Logo

0

Research Products

4

QUALITY EDUCATION
QUALITY EDUCATION Logo

2

Research Products

3

GOOD HEALTH AND WELL-BEING
GOOD HEALTH AND WELL-BEING Logo

0

Research Products

9

INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE Logo

0

Research Products

16

PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS
PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS Logo

0

Research Products

5

GENDER EQUALITY
GENDER EQUALITY Logo

0

Research Products

12

RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION Logo

0

Research Products

10

REDUCED INEQUALITIES
REDUCED INEQUALITIES Logo

0

Research Products

14

LIFE BELOW WATER
LIFE BELOW WATER Logo

0

Research Products

11

SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES Logo

0

Research Products

15

LIFE ON LAND
LIFE ON LAND Logo

0

Research Products

6

CLEAN WATER AND SANITATION
CLEAN WATER AND SANITATION Logo

0

Research Products
Scopus data could not be loaded because of an error. Please refresh the page or try again later.
Documents

2

Citations

1

Go to WoS profile
Scholarly Output

6

Articles

4

Views / Downloads

107/0

Supervised MSc Theses

2

Supervised PhD Theses

0

WoS Citation Count

1

Scopus Citation Count

0

WoS h-index

1

Scopus h-index

0

Patents

0

Projects

0

WoS Citations per Publication

0.17

Scopus Citations per Publication

0.00

Open Access Source

3

Supervised Theses

2

JournalCount
Journal of Pharmaceutical Negative Results1
Turkish Studies - Social Sciences1
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi1
Current Page: 1 / 1

Scopus Quartile Distribution

Quartile distribution chart data is not available

Competency Cloud

GCRIS Competency Cloud

Filters

2021 - 20256
Reset filters

Settings

Scholarly Output Search Results

Now showing 1 - 6 of 6
  • Thumbnail Image
    Article
    Citation - WoS: 1
    Examination of the Relationship Between the Attitudes of Physical Education and Sports Teacher Candidates Towards Individual Innovation and Using Student-Centered Teaching Methods and Techniques
    (Univ Catolica Petropolis, 2022) Polatcan, Ismail
    This study was conducted to reveal the attitudes of physical education and sports teacher candidates towards individual innovativeness and using student-centered teaching methods and techniques according to dependent and independent variables. The scale of attitude towards using student-centered teaching methods and techniques (SAUSCTMT), which consists of 27 items and 4 sub-dimensions, developed by Koc (2014), and the individual innovativeness scale (IIS), which consists of 20 items and 4 sub-dimensions, developed by Hurt et al., (1977) and adapted to Turkish by Kilicer and Odabasi (2010) were used in the study. The necessary permissions were obtained for the scale method used in this study, with the decision of the Scientific Research and Publication Ethics Committee of Mardin Artuklu University, dated 08.06.2022 and numbered 2022/6-3. The sample of the study was composed of 132 students and the data obtained were analyzed with the SPSS 25.0 software. Unpaired T-Test and One Way ANOVA tests were used in the analysis of the data obtained from the participants. Also, a "Pearson correlation analysis" was conducted to determine the level and the direction of the relationship between dependent variables. In the correlation analysis, it was seen that the strongest relationship was positive between the "SAUSCTMT" and the valuing sub-dimension (r= .859; p<0.05). In the study, it was determined that national athlete teacher candidates and those who had education in the sports management department had more positive ideas. As a result of the study, it was determined that physical education and sports teacher candidates' attitudes towards individual innovation and using studentcentered teaching methods and techniques were nearly at a moderate level.
  • Thumbnail Image
    Article
    GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRKLERDE SPORTİF VE KÜLTÜREL BAĞLAMDA ATLI OKÇULUK
    (Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 2022) Polatcan, Ismail
    Bu araştırma, Türklerin yaşamında çok yönlü ve önemli etkileri olan atlı okçuluğu incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada nitel veri analizi yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Eski Türklerde çocuk yaştan itibaren okçuluk eğitimi verilip atlı okçuluk denemeleri koyun sırtına binerek sincap, gelincik ile çeşitli kuşlara ok atarak gerçekleştirilmiştir. Eski Türklerin atı evcilleştirip atı beslenme, farklı yerlere göç etme ile at üzerinde oku hareket hâlinde çok yönlü kullandıkları bilinmektedir. Türkler atlı okçuluğu çoğunlukla savaşa hazırlık ve savaş amaçlı kullanmanın yanı sıra bayram, şölen ve eğlencelerde sportif atlı okçuluk faaliyetleri de düzenlemişlerdir. Eski Türkler, Selçuklular ve Osmanlılar ok ve yayı birer başarı öğesi, hükümdarlık, emir verme ve davet amaçlı olarak kullanmışlardır. Türklerde okçuluk ve atlı okçuluk 14 ve 15. yüzyıldan itibaren avlanma, eğlenme ve spor amaçlı kullanılmıştır. Okçuluk ve atlı okçuluk faaliyetleri günümüzde de sportif amaçlı olarak varlığını sürdürmektedir.
  • Thumbnail Image
    Master Thesis
    Spor Bilimleri Fakültesinde Eğitim Alan Öğrencilerin Stresle Başa Çıkma ve Öz Yeterlilik Düzeylerinin İncelenmesi
    (2025) Tütün, Hakan; Polatcan, İsmail
    Bu araştırma, spor bilimleri fakültesinde eğitim alan üniversite öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzları ile öz yeterlilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Üniversite yaşamı, bireylerin akademik, sosyal ve psikolojik açılardan önemli geçişler yaşadığı bir dönemdir. Özellikle spor bilimleri fakültelerinde eğitim gören öğrenciler; akademik başarı baskısı, fiziksel performans beklentisi, antrenman yükü ve rekabet stresi gibi çok boyutlu stres kaynaklarıyla karşı karşıya kalmaktadır. Bu bağlamda, bireylerin stresle başa çıkma stratejileri ve sahip oldukları öz yeterlilik düzeyleri, onların psikolojik dayanıklılıkları ve başarı motivasyonları üzerinde belirleyici rol oynamaktadır. Araştırmanın kuramsal temeli Bandura'nın Sosyal Bilişsel Kuramı'na dayanmaktadır. Öz yeterlilik, bireyin belirli bir görevi başarıyla tamamlayabileceğine dair inancını ifade ederken; stresle başa çıkma tarzları, bireyin stres yaratan durumlara yönelik bilişsel ve davranışsal tepkilerini kapsamaktadır. Bu bağlamda, yüksek öz yeterlilik düzeyine sahip bireylerin stresli durumları daha etkin yönetebildikleri ve problem odaklı başa çıkma stratejilerini daha sık kullandıkları literatürde belirtilmektedir. Çalışmada, demografik değişkenlerin (cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi, spor yapma durumu vb.) stresle başa çıkma ve öz yeterlilik üzerindeki etkisi de incelenmiştir. Bulgular, spor bilimleri fakültesinde eğitim alan öğrencilerin öz yeterlilik düzeylerinin, stresle başa çıkma becerileriyle anlamlı bir ilişki içinde olduğunu göstermektedir. Ayrıca psikolojik dayanıklılık, motivasyon ve performans kaygısı gibi değişkenlerin de bu ilişkiyi etkileyen ara unsurlar olduğu vurgulanmaktadır. Araştırma sonuçları, spor bilimleri fakültesinde eğitim alan öğrencilere yönelik destekleyici psikolojik programların geliştirilmesine, öz yeterliliği artırmaya yönelik eğitimsel müdahalelerin planlanmasına ve bireylerin stresle başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesine katkı sağlayacak niteliktedir.
  • Thumbnail Image
    Master Thesis
    Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi ve Oyun Dersinde Karşılaştıkları Sorunlar, Mesleki Yeterlilikleri ve Fiziki Etkinlik Kartlarının Uygulamadaki Etkinliğine Dair Öğretmen Görüşleri
    (2024) Aldemir, Elif; Polatcan, İsmail
    Bu çalışma, sınıf öğretmenlerinin beden eğitimi ve oyun derslerinde karşılaştıkları sorunları, mesleki yeterliliklerini ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Fiziki Etkinlik Kartları'nın kullanımının etkinliğini ele almaktadır. Çalışma aynı zamanda öğretmenlerin bu derslerdeki beklenti, algı ve ihtiyaçlarını değerlendirmektedir. Özellikle, sınıf öğretmenlerinin beden eğitimi ve oyun derslerindeki pedagojik bilgi ve beceri eksikliklerine odaklanmaktadır. Ayrıca, bu derslerin genellikle 'serbest zaman' olarak görülmesi ve öğretmenlerin Fiziki Etkinlik Kartları'nı nasıl ve ne ölçüde kullandıkları incelenmektedir. Çalışma, eğitim politikalarının ve öğretmen eğitiminin daha etkili şekillendirilmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
  • Thumbnail Image
    Article
    Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda Eğitim Alan Öğrencilerin Yeni Tip Koronavirüse(covid-19) Yakalanma Kaygılarının İncelenmesi
    (2021) Polatcan, Ismaıl; Kaptangil, İrem; Çalışır, İrem Kaptangil
    Bu araştırma, Türkiye’de yükseköğretim düzeyinde spor eğitimi alan beden eğitimi ve spor yüksekokuluöğrencilerinin görüşleri doğrultusunda bağımlı ve bağımsız değişkenlere göre yeni tip koronavirüseyakalanma kaygı düzeylerini ortaya koymak için yapılmıştır. Tekkurşun Demir ve arkadaşları (2020)tarafından geliştirilen “Sporcuların Yeni Tip Koronavirüse (covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği”(SYTKYKÖ) kullanılmıştır. SYTKYK Ölçeği 2 alt boyut ve 16 maddeden oluşmaktadır. Bu araştırmadakullanılan ölçek yöntemi için Bitlis Eren Üniversitesi Etik İlkeleri ve Etik Kurulunun 09/09/2020 tarih ve2020/07-IV sayılı kararıyla gerekli izinler alınmıştır. Araştırmanın örneklem grubu 135 öğrenciden oluşmuşve elde edilen veriler SPSS 22.0 programı ile analiz edilmiştir. Katılımcılardan elde edilen verilerinanalizlerinde bağımsız örneklem T-Testi ve One Way ANOVA testleri kullanılmıştır. Araştırma sonucundayapılan analizlerde milli sporcu olma durumuna göre anlamlı farklılık saptanırken diğer değişkenlerdefarklılık tespit edilmemiştir. Yine bağımlı değişkenler arasında ne düzeyde ve ne yönde bir ilişki olduğunubelirlemek amacıyla “Pearson korelasyon analizi” yapılmıştır. Korelasyon analizinde, en güçlü ilişkinin“(SYTKYKÖ)” ile bireysel kaygı alt boyutu (r= 0.949; p< 0.05) arasında pozitif yönde ve çok yüksekdüzeyde olduğu görülmüştür. Araştırma sonucunda yaş, cinsiyet, sınıf, gelir durumu, sigara ve alkolkullanma durumu ya da herhangi bir kronik hastalığa sahip olma gibi değişkenlerin koronavirüse yakalanmakaygısı ile ilişkisinde istatistiksel bir farklılığın oluşmaması, bu durumun bireylerde yaratmış olduğukaygının izomorfik bir duruma dönüşmesinin göstergesi olarak değerlendirilmektedir.
  • Thumbnail Image
    Article
    Investigation of Secondary School Students' Attitudes Towards Physical Activity
    (Journal of Pharmaceutical Negative Results, 2022) Polatcan, Ismail; Zurnaci, Yaren Eren
    This research was conducted to reveal secondary school students' attitudes towards physical activity according to the opinions of the students based on dependent and independent variables. The physical activity attitude scale for secondary school students developed by Yildizer et al., (2019) was used (PAAS). PAAS consists of 5 sub-dimensions and 25 items. The necessary permissions were obtained for the scale method used in this study, with the decision of the Scientific Research and Publication Ethics Committee of Mardin Artuklu University, dated 08.06.2022 and numbered 2022/6-4. The sample group of the research consisted of 305 students, and the data obtained were analyzed with the SPSS 25.0 software. Independent sample T Test and One-Way ANOVA tests were used in the analysis of the data obtained from the participants. In the study, it was determined that the physical activity levels of female students were higher than male students. In the analyses performed in the research, a difference was found in the grade level of the secondary school students, and there was a decrease in the level of physical activity as the grade level increased. Also, "Pearson correlation analysis" was conducted in order to determine the level and direction of the relationship between dependent variables. In the correlation analysis, it was seen that the strongest relationship was between "PAAS" and the love sub-dimension (r= 0.807; p<0.05). As a result of the research, it was seen that the jobs of the mothers and fathers of the students, the number of siblings of the students, and the place of residence of the students did not lead to a difference in their attitudes towards physical activity.