Zorunlu Okul Öncesi Eğitime Geçiş ile İlgili Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
| dc.authorid | 0000-0002-1677-4727 | |
| dc.contributor.author | Bozan, Serdar | |
| dc.contributor.author | Ekinci, Abdurrahman | |
| dc.contributor.other | Department of Child Development / Çocuk Gelişimi Bölümü | |
| dc.contributor.other | Department of Educational Sciences / Eğitim Bilimleri Bölümü | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-23T10:07:23Z | |
| dc.date.available | 2020-07-23T10:07:23Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | MAÜ, Meslek Yüksekokulları, Midyat Meslek Yüksekokulu, Çocuk Gelişimi Bölümü | en_US |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada anasınıfı ve sınıf öğretmenlerinin zorunlu okul öncesi eğitim ile ilgili görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda öğretmenlerin zorunlu okul öncesi eğitime ne kadar hazır olduğu, zorunlu okul öncesi eğitimin ilkokula başlayacak öğrencilere etkisi, mevcut programın zorunlu okul öncesi eğitim için yeterliliği ile ilgili görüş ve önerileri ele alınmıştır. Araştırmada olgu bilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitliliğe göre belirlenmiştir. Çalışma grubunu 10 anasınıfı öğretmeni ve 10 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Araştırma sonucunda; zorunlu okul öncesi eğitiminde bölgesel farklılıkların göz önünde bulundurulması, uygulamaya dönük ve oyunlaştırılmış etkinlikler içermesi, sınıf dışı etkinliklere daha fazla yer verilmesi ve sosyalleşmeyi desteklemesi halinde 1. sınıfa başlayacak öğrencilere alt yapı oluşturarak, dil kazanımı ve gelişimine, öz bakım becerilerinin gelişimine katkısı olacağı düşünülmektedir. | en_US |
| dc.description.citation | Ekinci, A. & Bozan, S. (2019). Zorunlu okul öncesi eğitime geçiş ile ilgili anasınıfı ve sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), 482-500. | en_US |
| dc.identifier.endpage | 500 | en_US |
| dc.identifier.issue | 2 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 482 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 312777 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12514/2177 | |
| dc.identifier.uri | https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpFeU56YzNOdz09/zorunlu-okul-oncesi-egitime-gecis-ile-ilgili-anasinifi-ve-sinif-ogretmenlerinin-goruslerinin-degerlendirilmesi | |
| dc.identifier.volume | 19 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal - Editör Denetimli Dergi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Zorunlu okul öncesi eğitim, Sınıf öğretmeni, Anasınıfı öğretmeni | en_US |
| dc.title | Zorunlu Okul Öncesi Eğitime Geçiş ile İlgili Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | a12e0109-b4a9-42fa-b673-097a929a9103 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 7fb8dea6-fcb6-44e6-a231-e0bd89153fe2 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | a12e0109-b4a9-42fa-b673-097a929a9103 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | 072cfcc4-a6fc-41a3-8c70-898dd93e227d | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | a790e378-929e-4ae7-87aa-69b5e059d4b6 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery | 072cfcc4-a6fc-41a3-8c70-898dd93e227d |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- ZORUNLU ANASINIFI EĞİTİMİ.pdf
- Size:
- 587.04 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Makale Dosyası
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.44 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: