MAÜ GCRIS Standart veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Zorunlu Okul Öncesi Eğitime Geçiş ile İlgili Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Simple item page
dc.authorid0000-0002-1677-4727
dc.contributor.authorBozan, Serdar
dc.contributor.authorEkinci, Abdurrahman
dc.date.accessioned2020-07-23T10:07:23Z
dc.date.available2020-07-23T10:07:23Z
dc.date.issued2019
dc.departmentMAÜ, Meslek Yüksekokulları, Midyat Meslek Yüksekokulu, Çocuk Gelişimi Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada anasınıfı ve sınıf öğretmenlerinin zorunlu okul öncesi eğitim ile ilgili görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda öğretmenlerin zorunlu okul öncesi eğitime ne kadar hazır olduğu, zorunlu okul öncesi eğitimin ilkokula başlayacak öğrencilere etkisi, mevcut programın zorunlu okul öncesi eğitim için yeterliliği ile ilgili görüş ve önerileri ele alınmıştır. Araştırmada olgu bilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitliliğe göre belirlenmiştir. Çalışma grubunu 10 anasınıfı öğretmeni ve 10 sınıf öğretmeni oluşturmuştur. Araştırma sonucunda; zorunlu okul öncesi eğitiminde bölgesel farklılıkların göz önünde bulundurulması, uygulamaya dönük ve oyunlaştırılmış etkinlikler içermesi, sınıf dışı etkinliklere daha fazla yer verilmesi ve sosyalleşmeyi desteklemesi halinde 1. sınıfa başlayacak öğrencilere alt yapı oluşturarak, dil kazanımı ve gelişimine, öz bakım becerilerinin gelişimine katkısı olacağı düşünülmektedir.en_US
dc.description.citationEkinci, A. & Bozan, S. (2019). Zorunlu okul öncesi eğitime geçiş ile ilgili anasınıfı ve sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), 482-500.en_US
dc.identifier.endpage500en_US
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage482en_US
dc.identifier.trdizinid312777
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/2177
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpFeU56YzNOdz09/zorunlu-okul-oncesi-egitime-gecis-ile-ilgili-anasinifi-ve-sinif-ogretmenlerinin-goruslerinin-degerlendirilmesi
dc.identifier.volume19en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal - Editör Denetimli Dergien_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectZorunlu okul öncesi eğitim, Sınıf öğretmeni, Anasınıfı öğretmenien_US
dc.titleZorunlu Okul Öncesi Eğitime Geçiş ile İlgili Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesien_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa12e0109-b4a9-42fa-b673-097a929a9103
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverya12e0109-b4a9-42fa-b673-097a929a9103

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ZORUNLU ANASINIFI EĞİTİMİ.pdf
Size:
587.04 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Makale Dosyası
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.44 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Çocuk Gelişimi Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu