MAÜ GCRIS Standart veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Eğitim Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Karalarının Etkisi

dc.contributor.authorÖzdaş, Faysal
dc.date.accessioned2019-05-10T11:27:07Z
dc.date.available2019-05-10T11:27:07Z
dc.date.issued2018
dc.departmentMAÜ, Fakülteler, Edebiyat Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümüen_US
dc.description.abstracten_US
dc.description.citationÖzdaş, F., Ekinci, A. ve Öter, Ö. M. (2018). Eğitim Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Karalarının Etkisi. Turkish Studies Educational Sciences,13(11), 1041-1058.en_US
dc.description.provenanceSubmitted by Faysal Özdaş (faysalozdas@artuklu.edu.tr) on 2019-05-10T11:27:07Z No. of bitstreams: 1 Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Kararlarının Etkisi.pdf: 515692 bytes, checksum: 2a8784ba19a13f6bd646d51fa12c5ef1 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-05-10T11:27:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Kararlarının Etkisi.pdf: 515692 bytes, checksum: 2a8784ba19a13f6bd646d51fa12c5ef1 (MD5) Previous issue date: 2018en
dc.identifier.issn1308-2140
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12514/271
dc.language.isotren_US
dc.relation.publicationcategoryKategorisizen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectÖğretmenler kurulu, Öğretmenler kurulu kararları, ilköğretim okullarıen_US
dc.titleEğitim Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Karalarının Etkisien_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Eğitim ve Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Kararlarının Etkisi.pdf
Size:
503.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: