Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya/İnternet Kullanma Durumları ve İlişkili Faktörler

Abstract

Giris ve Amac: Sosyal medya bilgi ve iletisim teknolojilerinin yayginlasmasi ile birlikte hizla yasamimizin ayrilmaz bir parcasi haline gelmistir. Bu arastirma Saglik yuksekokulu ogrencilerinin sosyal medya/internet kullanma durumlarini, kullanimi etkileyen faktorleri belirlemek amaciyla yapilmistir. Yontem: Kesitsel tipteki arastirmanin evrenini bir universitede okuyan tum hemsirelik ve ebelik ogrencileri (n=590) olusturmustur. Etik kurul ve kurum izni alindiktan sonra arastirma 01 Mart-01 Nisan 2017 tarihleri arasinda, arastirmaya katilmayi kabul eden ve verilerin toplandigi gunlerde derslere devam eden toplam 399 ogrenci ile yapilmistir. 191 ogrenci cesitli nedenlerle arastirmaya katilmamistir. Ulasma orani %67,62’dir. Veriler, arastirmaci tarafindan ilgili literatur incelenerek hazirlanan bir veri formu araciligiyla direkt gozlem altinda toplanmistir. Elde edilen veriler istatistiksel paket programina kaydedilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde tanimlayici istatistikler ve ki kare testi kullanilmis, p<0.05 istatistiksel olarak anlamli kabul edilmistir. Bulgular: Ogrencilerin (n=399) %79,4’ u kadin, %20,6’ si erkektir. Ogrencilerin %56,1’ i 20-22 yas grubundaydi. Ogrencilerin %48,5’ i hemsirelik, %51,5’ i ebelik bolumu, %96,2’ si bekâr ve %3,8’ i evliydi. Internet bagimlisi oldugunu dusunen ogrenci orani %56,6 (%11,5’i kesinlikle, %45,1’i kismen) olarak bulundu, %43,4’u ise bagimli olmadigini dusunmekteydi. Ogrencilerin cogu evlerinde bilgisayar oldugunu (%59,4), internet kullandiklarini (%91,2), internet baglantisinin olmadigini (%55,9), ancak mobil internetlerinin (%84,5) oldugunu belirtmislerdi. Ogrencilerin %77,7’si sosyal aglari kullandiklarini, %34,1’i sosyal medya dendiginde aklina ilk olarak ‘paylasim’ geldigini, %34,3’u whatsapp kullandigini, %83,7’si tarayici turu olarak google’u kullandiklarini belirtmislerdi. Ogrencilerin %78,8’ i bu yuzden degisik derecelerde islerini ihmal ettiklerini dile getirmislerdi. Ogrencilerin %23,6’si sosyal medya kullanimi yuzunden etrafindaki insanlar tarafindan hic uyarilmadiklarini, %76,4’u ise bu yuzden insanlar tarafindan degisik derecelerde uyarildiklarini ifade etmislerdi. Ogrencilerin %72,9’u okul veya is performanslarinin bu yuzden degisik derecelerde etkilendigini belirtmislerdi. Sosyal medya sayesinde degisik derecelerde sorunlarindan uzaklasmis ve rahatladigini soyleyen ogrenci orani %75,4 iken, bunun tersini ifade eden ogrenci orani %24,6’ ydi. Ogrencilerin cinsiyeti, bolumu, medeni durumu, evde internet baglantisinin olup olmamasi, gunluk internet kullanim suresi, herhangi bir sosyal ag kullanimi ile Internet bagimlisi oldugunu dusunme arasinda istatistiksel anlamlilik mevcuttu. Sonuc: Ogrencilerin cok buyuk bir kismi internet kullaniyorken, yine cok onemli bir kisminin mobil interneti vardir. Cinsiyet, bolum, medeni durum, evde internet baglantisinin olup olmamasi, gunluk internet kullanim suresi, herhangi bir sosyal ag kullanimi ile Internet bagimlisi oldugunu dusunme arasinda istatistiksel olarak anlamlidir. Bu tur arastirmalar dogrultusunda gelecegin saglik profesyonellerinin sosyal medya/internet kullanimlarini yasam kalitelerini ve mesleki gelisimlerini artirma amaciyla kullanmasina yonelik girisimler planlanmasi onerilebilir. Anahtar kelimeler: Internet, Sosyal medya, Bagimlilik, Ogrenci