Dil Öğreniminde Türkçe-Farsça Ortak Deyimlerin Önemi Üzerine Bir İnceleme
Loading...

Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Open Access Color
GOLD
Green Open Access
Yes
OpenAIRE Downloads
OpenAIRE Views
Publicly Funded
No
Abstract
Dünyanın neredeyse tüm dillerinde önemli bir yere sahip olandeyimler, duygu ve düşünceleri ifade etmede olmazsa olmaz birunsurdur. Farklı dilleri konuşsalar bile, birlikte yaşayan ya da yakıncoğrafyalarda yaşam süren milletlerin ana dillerinde kullandıklarıdeyimlerle, iç içe yaşadıkları toplumların dillerindeki deyimlerin ortaklığıdikkat çeker. Dolayısıyla deyimler, farklı dilleri konuşan birden fazlatoplumun kültürel ortaklıklarının ve farklılıklarının anlaşılmasındaönemli rol alan unsurlardan biri olarak karşımıza çıkar.Yıllarca toplumumuzda edebiyat dili olarak kullanılan Farsça,Türkçe ile aynı dil ailesine bağlı olmasa bile ortak kelimeler, deyimler,nükteler vs. açısından birbirine en yakın diller arasında sayılabilir. Deyimve atasözlerinde dikkat çeken bu benzerlikler, iki ulusun yaşam vedüşünce yönünden birbirlerine hangi noktalarda yaklaştıklarını,nerelerde birbirlerinden ayrıldıklarını göstermeleri bakımından daönemlidir. Ayrıca bu, ulusların olaylar karşısındaki tepkilerinin, tutumve davranışlarının saptanmasına da yardımcı olur. Çünkü deyimler,toplumların dünyaya bakışı, yaşam şekli, örf, adet ve gelenek gibi birtakım inanç ve kültür unsurları hakkında ipuçları içerir ve o dili konuşantoplumun düşünme şeklini, buluşlarını ve mizah anlayışını ortayaçıkaran ifade biçimleridir.Bu çalışmada farklı dil ailelerine mensup olsalar bile birbirine çokyakın olan ve yüzyıllar boyunca kültürel etkileşim içinde olan bu ikikültürel coğrafyanın dillerinin öğreniminde deyimlerin ne denli önemliolduğu vurgulanmış, deyim öğretimi konusundaki çalışmalara değinilmişve bir takım öneriler sunulmaya çalışılmıştır.
Description
Keywords
Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Dil ve Dil Bilim, foreign language teaching, idiom teaching, cultural awareness, material development.
Fields of Science
0502 economics and business, 05 social sciences
Citation
WoS Q
N/A
Scopus Q
N/A

OpenCitations Citation Count
2
Source
Turkish Studies (Elektronik)
Volume
13
Issue
4
Start Page
1227
End Page
1236
Collections
Google Scholar™


