MAÜ GCRIS Standart veritabanının içerik oluşturulması ve kurulumu Research Ecosystems (https://www.researchecosystems.com) tarafından devam etmektedir. Bu süreçte gördüğünüz verilerde eksikler olabilir.
 

Parents' Needs and Their Perceived Obstacles With Team Members in Perinatal Palliative Care: A Qualitative Phenomenological Study

Thumbnail Image

Date

2022

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Journal of Hospice and Palliative Nursing

Open Access Color

OpenAIRE Downloads

OpenAIRE Views

Research Projects

Organizational Units

Organizational Unit
Department of Midwifery/ Ebelik Bölümü
Ebe; bir ebelik eğitim programına girmeye hak kazandıktan sonra, bu programı başarıyla tamamlayarak, mesleği yerine getirmek üzere, tescili yapılan ya da kendisine yasal olarak izin verilen kişi olarak tanımlanır. Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) ebeyi "Gebelik sırasında doğumda ve doğumdan sonra gerekli bakım ve danışmanlığı sağlamak, normal doğumları kendi sorumluluğunda yaptırmak ve yeni doğanın bakımını yapmak üzere eğitimi tescillenmiş kişi" olarak tanımlamıştır. Uluslararası Ebelik Konfederasyonu (İnternational Confederation of Midwives-ICM) ise “Ebe; gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde kadınla işbirliği halinde kadına gereksinim duyduğu destek, bakım ve danışmanlığı sağlayan, kendi sorumluluğunda doğumu yaptıran, yenidoğan ve bebeğe bakım veren sorumluluk sahibi ve güvenilir bir profesyoneldir” şeklinde tanım yapmıştır. 2009 yılında kurulan Mardin Artuklu Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü 2014 yılından itibaren lisans mezunu vermektedir. Mardin Artuklu Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu 17 Nisan 2019 tarihli 30749 sayılı Cumhurbaşkanı Kararnamesi uyarınca resmi gazetede yayımlanarak Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne dönüştürülmüştür. Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü 4 yıllık (8 yarıyıl) lisans programı olup, öğrencilerinin profesyonel bir ebe olarak yetişmeleri için eğitim ve öğretim vermektedir. Bölümümüzün hedefi ülke ihtiyaçlarını göz önüne alarak, bizleri tercih eden öğrencileri tam donanımlı, bağımsız çalışabileceği, yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş, bilimsel çalışmalarla ebelik mesleğini zirveye taşıyacak mezunlar vermektir.

Journal Issue

Events

Abstract

Advances in prenatal diagnosis have made medical, psychological, and ethical issues regarding the diagnosis of fetal anomalies a crucial topic of research. This study identified the needs of parents of unborn babies with fetal anomalies and their views regarding the services of interdisciplinary team members in charge of assisting them. The sample consisted of 30 parents and 40 team members from a women's health education and research hospital. Data were collected through face-to-face interviews and were qualitatively analyzed using the phenomenological method of interpretation. The results showed that parents' physical, psychological, social, and spiritual needs during pregnancy, childbirth, and postpartum were not fully met after their unborn babies were diagnosed with fetal anomalies. The results also showed that team members needed a structured program, legal regulations, and training to provide holistic care. © Lippincott Williams & Wilkins.

Description

Keywords

fetal anomaly, interdisciplinary team members, parental needs, perinatal palliative care, qualitative study

Turkish CoHE Thesis Center URL

Fields of Science

Citation

WoS Q

Q3

Scopus Q

Source

Journal of Hospice and Palliative Nursing

Volume

24

Issue

6

Start Page

End Page