Beşinci Düzey Liderliğin Kavramsal ve Uygulamalı İncelenmesi

dc.contributor.author Ocak, Mehtap
dc.contributor.author Karadaş, Halil
dc.date.accessioned 2025-05-15T19:25:26Z
dc.date.available 2025-05-15T19:25:26Z
dc.date.issued 2025
dc.description.abstract Bu araştırmanın amacı Beşinci Düzey Liderliğin kavramsal açıdan incelemek ve devlet okullarındaki müdürlerin liderlik davranışlarını Beşinci Düzey Liderlik açısından araştırmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2022-2023 yılında Mardin ilinde, çeşitli branşlarda çalışan 26 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri altı soruluk yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla toplanmıştır. Beşinci Düzey Liderliğin karakteristik özelliklerinden alçak gönüllülük ve empati kurmanın, öğretmenlerin istekli bir şekilde okula gitmelerine katkı sunduğu ortaya çıkmıştır. Araştırmada Beşinci Düzey Liderler ile çalışan öğretmenlerin mutlu ve huzurlu bir şekilde işe gittikleri, mesleki öz yeterliklerine katkı sunulduğu tespit edilmiştir. Araştırmada ulaşılan diğer sonuçlara göre okul müdürleri genel anlamda Beşinci Düzey Liderlik davranışlarından uzak bir profil sergilemektedirler. Öğretmenlerin görmek istedikleri müdür profili alçakgönüllü, bilgili, lisansüstü eğitim düzeyi olan, öğretmenleri anlamaya çalışan, kendini sürekli geliştiren, iletişime açık ve dış görünüşe önem veren bir yönetici olması yönündedir. en_US
dc.identifier.doi 10.18069/firatsbed.1470631
dc.identifier.issn 1300-9702
dc.identifier.issn 2149-3243
dc.identifier.uri https://doi.org/10.18069/firatsbed.1470631
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12514/8925
dc.language.iso en en_US
dc.relation.ispartof Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.title Beşinci Düzey Liderliğin Kavramsal ve Uygulamalı İncelenmesi en_US
dc.type Article en_US
dspace.entity.type Publication
gdc.bip.impulseclass C5
gdc.bip.influenceclass C5
gdc.bip.popularityclass C4
gdc.coar.access open access
gdc.coar.type text::journal::journal article
gdc.collaboration.industrial false
gdc.description.department Artuklu University en_US
gdc.description.departmenttemp T.C. Milli Eğitim Bakanlığı,Mardin Artuklu Üniversitesi en_US
gdc.description.endpage 50 en_US
gdc.description.issue 1 en_US
gdc.description.publicationcategory Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı en_US
gdc.description.scopusquality N/A
gdc.description.startpage 35 en_US
gdc.description.volume 35 en_US
gdc.description.wosquality N/A
gdc.identifier.openalex W4406782655
gdc.index.type TR-Dizin
gdc.oaire.accesstype GOLD
gdc.oaire.diamondjournal false
gdc.oaire.impulse 2.0
gdc.oaire.influence 2.6365503E-9
gdc.oaire.isgreen false
gdc.oaire.keywords Level Leadership;Humility;Charisma;level 5leadership
gdc.oaire.keywords Eğitim Politikası
gdc.oaire.keywords düzey liderlik;5.düzey liderlik;alçak gönüllülük;karizma
gdc.oaire.keywords Education Policy
gdc.oaire.popularity 4.279915E-9
gdc.oaire.publicfunded false
gdc.openalex.collaboration National
gdc.openalex.fwci 67.20436882
gdc.openalex.normalizedpercentile 0.99
gdc.openalex.toppercent TOP 1%
gdc.opencitations.count 0
gdc.plumx.mendeley 2
gdc.virtual.author Karadaş, Halil
relation.isAuthorOfPublication 88bd70b1-6f74-4a43-acc9-6b6060dbf2d2
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery 88bd70b1-6f74-4a43-acc9-6b6060dbf2d2
relation.isOrgUnitOfPublication 454259aa-3d3a-41d2-9809-8efab7c80126
relation.isOrgUnitOfPublication 40ad0271-fe36-439f-8e80-c581ab5f293c
relation.isOrgUnitOfPublication 39ccb12e-5b2b-4b51-b989-14849cf90cae
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery 454259aa-3d3a-41d2-9809-8efab7c80126

Files