Sosyal Hizmetler Önlisans Öğrencilerinin Bölümlerine Yönelik Tutumları ile Gelecek Beklentilerinin İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, sosyal hizmetler önlisans programı öğrencilerinin bölümlerineyönelik tutumları ile gelecek beklentilerini belirlemek ve bölüme yöneliktutum ile gelecek beklentisi düzeylerinin sosyo-demografik değişkenler açısındananlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırmanın örnekleminiMardin Artuklu Üniversitesi Midyat, Artvin Üniversitesi Borçka Acarlar, SiirtÜniversitesi Sosyal Bilimler ve Eruh meslek yüksekokullarında sosyal hizmetlerbölümünde okuyan 299 öğrenci oluşturmaktadır. Bu çalışmada veri toplama aracıolarak; araştırmacılar tarafından hazırlanan sosyo-demografik veri formu, Tuncer(2011) tarafından geliştirilen Gelecek Beklentileri Ölçeği ve Karaca ve GökçekKaraca (2017) tarafından geliştirilen Sosyal Hizmet Bölümüne Yönelik TutumÖlçeği kullanılmıştır. Araştırmanın en önemli sonucu sosyal hizmetler bölümüöğrencilerinin bölüme yönelik tutumları ile gelecek beklentilerinin olumlu olduğuve iki değişken arasında pozitif yönlü bir ilişki olduğudur. Araştırmanın sonuçlarınagöre, öğrencilerin cinsiyet, medeni durum, yaş, okul ve sınıf düzeylerine görebölüme yönelik tutum ve gelecek beklentisi arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.Sosyal hizmetler bölümüne isteyerek gelen ve bölümü kişiliğine uygungören öğrencilerin bölüme yönelik tutumları ile gelecek beklentilerinin anlamlıderecede yüksek olduğu görülmüştür.